Traçando o histórico da relação escola/comunidade

 Três projetos foram planejados para serem utilizados pelos alunos com auxilio da comunidade e ex-alunos

 

PROJETO CORALY CONHECIMENTO

O Projeto Coraly Conhecimento tem a meta de melhorar o desempenho dos alunos nota 10 dentro da sala de aula. A escolha foi feita pelos professores através dos conceitos, comportamento e desenvolvimento da criança.

Objetivos do Projeto

·   Incentivar os alunos que tem bom desempenho a ter maior eficiência nas matérias e auxiliar as professoras com os alunos que necessitam de ajuda na sala de aula.

·   Utilizar programas de computador e internet para obter um aprendizado de conteúdos que os alunos não dominam bem.

·   Aplicar avaliações de desempenho mensalmente.

·   Utilizar os saberes dos melhores alunos para aumentar a média da Escola Coraly nas avaliações estaduais e federais.

·   Gratificar aqueles que tiverem bom desenvolvimento e se destacar nas atividades propostas.

  

Conhecimento é o ato de compreender algo usando o raciocínio. É fundado com base na fé, na razão, na cultura ética e moral, na estética e na experimentação. Pode ser compreendido pelo sujeito que conhece, pelo objeto a ser conhecido e pela imagem.

 Fonte: http://www.brasilescola.com/filosofia/conhecimento.htm

PROJETO CONECTA CORALY

Os alunos escolhidos serão capazes de aprendem no computador jogos e sites de internet que estimulem o raciocínio lógico, o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas e auxiliar a Instrutora de Informática com as turmas de 1º ao 5º anos nas aulas de informática.

Aprenderão procedimentos básicos de um curso de informática, instalação de jogos, pesquisar,  usar a internet e diversos programas de informática educacional.

Objetivos do Projeto

Incentivar os alunos que tem bom desempenho a ter maior eficiência nas matérias e auxiliar as professoras com os alunos que necessitam de ajuda na sala de informática.

Utilizar programas de computador para obter um aprendizado de conteúdos que os alunos não dominam bem.

Aplicar avaliações de desempenho mensalmente.

Ensina-los o básico da informática para serem autônomos e multiplicadores de conhecimento.

Gratificar aqueles que tiverem bom desenvolvimento e se destacar nas atividades propostas.

A informática educativa, pode ser vista como ferramenta para melhorar o desenvolvimento cognitivo, também pode ser uma ferramenta para inclusão, entre muitas outras finalidades, e todas as finalidades não importa qual for deve ser resultado de um projeto bem planejado, refletido.                                                 Fonte: http://miriamsalles.info/wp/?p=132

 

PROJETO COLABORA CORALY

O Projeto Colabora Coraly tem a finalidade de auxiliar os alunos com Necessidades Educacionais Especiais para atender às suas diferenças individuais, através da diversificação dos serviços educacionais.

A educação consiste em um trabalho que visa desenvolver as oportunidades para que cada um venha a ser uma pessoa em toda a sua plenitude, apoiando-se nos recursos da pessoa, mediante a consideração de suas necessidades e fraquezas, suas forças e esperanças.

A princípio será a escolha dos alunos pelo coordenador e os professores. Todas as quintas-feiras estes seguem até a sala de informática para realizar atividades que estimulem suas inteligências múltiplas. Utilizando softwares diversos os alunos aprendem brincando.

Crianças com necessidades especiais são aquelas que, por alguma espécie de limitação requerem certas modificações ou adaptações no programa educacional, a fim de que possam atingir seu potencial máximo. Essas limitações podem decorrer de problemas visuais, auditivos, mentais ou motores, bem como de condições ambientais desfavoráveis.

Fonte: http://www.centrorefeducacional.com.br/edunespc.html

Diretrizes da Escola quanto ao uso das mídias sociais

Condições Gerais para uso sustentável da Sala de Informática

A sala de informática deve ser exclusivamente utilizada para fins pedagógicos e científicos, no âmbito das atividades acadêmicas da Escola. O não cumprimento das normas de utilização, ou a utilização indevida dos equipamentos podem levar ao cancelamento da permissão de acesso à sala.

Todos os utilizadores devem usar a sala de informática com civismo, sentido de organização e disciplina, e devem ajudar, a preservar os equipamentos, a sala e um bom ambiente de trabalho.

 ·         Não é permitido fumar ou utilizar comidas e bebidas na sala de informática.

·         É obrigatório respeitar o direito de trabalho dos outros utilizadores, evitando fazer barulho.

·         Deve manter a sala limpa e arrumada, na ordem que a encontrou.

·         Não deixar lixo em cima das mesas ou no chão.

·         Não é permitido alterar a posição dos equipamentos ou do mobiliário, guarde as cadeiras após as aulas.

·         Sem autorização específica, nenhum utilizador poderá retirar das salas de informática qualquer recurso, seja de que tipo for.

·         Não é permitido ligar, seja por que meio for, equipamentos próprios (ex: HD externos, pen-drives, Cd-Roms, Cds de música, etc.) a equipamentos da sala de informática.

·         Não é permitido alterar ou tentar alterar a configuração de hardware ou de software dos equipamentos informáticos.

·         Não é permitido instalar qualquer tipo de software nos computadores. A instalação de software deve ser sempre feita com pedido à Instrutora de Informática, após o professor pedir ao coordenador do curso, o que for baixado sem autorização será deletado.

·         Só é permitido usar páginas da Internet que estejam diretamente relacionadas com a matéria da aula.

·         Não é permitido efetuar o Download de arquivos que não estejam relacionados com as atividades pedagógicas.

·         A utilização da internet deve ser feita com cuidado e apenas conteúdo aplicado pelo professor, que deve auxiliar no bom uso da sala.

·         O utilizador deve ter o cuidado de desligar o respectivo computador no final de cada sessão. Menu Iniciar/ Desligar o computador/ Desativar (Favor não desligar o monitor nem o estabilizador).

·         O Data-Show e caixas de som serão disponibilizados pela escola e seu uso é exclusivo do professor.

·         Não é permitida a utilização da impressora.

·         Faça uma pasta para guardar seus arquivos e os deixe sempre organizados.

Uso das redes sociais

·      Os alunos menores de 13 anos não poderão criar contas e acessar redes sociais na escola, mesmo com autorização dos pais.

·      O acesso para fins educacionais será feito somente pelo professor com lousa digital ou data-show para mostrar conteúdos, fotos da escola, vídeos e grupos de interesse de acordo com a matéria escolhida.

·      Fica vedado também ao professor postar em horário de aula informações pessoais e que não tenha consonância com o programa educacional.

·      Há muitas ferramentas on-line que podem ser utilizadas como a rede social Edmodo, em que os professores postam as aulas, quizzes e exercícios para os alunos.

Anomalias

Todas as anomalias devem ser comunicadas, de imediato, à direção da escola, coordenador do curso e instrutora de informática. Caso um equipamento não esteja a funcionar corretamente é obrigação do utilizador avisar os responsáveis pela sala de informática. Qualquer utilizador que verifique existir uma utilização inadequada dos equipamentos tem o dever de corrigir a situação, ou solicitar a presença de responsável.

Cumprimento das Normas

O não cumprimento destas normas pode levar ao condicionamento da utilização dos laboratórios de informática.

Utilizando redes sociais de forma crítica e produtiva

    Iniciei a utilização em redes sociais e ferramentas de troca de mensagens com o ICQ quando ainda estava na faculdade de tecnologia. Com ele trocávamos ideias sobre os assuntos e trabalhos que faríamos na sala de aula, mas o principal era jogar conversa fora, o que nem sempre dava para fazer ao vivo.
   O tempo foi passando e veio o Messenger, conhecido por MSN que hoje virou Skype.
   O primeiro contato com o Orkut (que hoje virou Google +) foi por convite de alguém da família e anos depois o Facebook. Hoje existem redes sociais para cada área do conhecimento. 
   No pessoal utilizamos Facebook e também para criação e divulgação das páginas das nossas escolas municipais.
   No profissional o Linkedin, para professores o Edmodo, para vídeos o Youtube, nos dispositivos como celulares, tablets e smartphones o Whats App, para mensagens curtas o Twitter, para os nossos cursos a plataforma do Proinfo e assim nossos alunos vão aprendendo e entendo tecnologia e nós professores da geração X ou Baby Boomers nos vemos perdidos com tanto volume de informação e agilidade.

Muito legal este vídeo que mostra sobre sua vida privada online: https://www.youtube.com/watch?v=GSI7tf-Z9S0


   

Diálogo sobre as gerações

Uma abordagem sobre costumes dos anos 80

Geração x from ledubowski

Lidando com erros e a diversidade

Vídeo produzido pelas professoras Maria Alessandra, Wilza, Delma e Maria Aparecida.

Proinfo: Redes de Aprendizagem

Atividade 1.1 - Momento 2

Fotos do vários espaços da nossa escola.

 

 Trabalho com projeto incentiva os alunos a conhecerem conteúdos diversos com atividades que trazem significado ao seus cotidianos

 

Alunos compartilham informações e tem apoio material, pedagógico, psicológico, fonoaudiológico e de saúde. 

 

Temos aulas de informática desde 2003 - alunos conectados e espertos!

A imagem da escola

Atividade 1.1 - Momento 1

Pesquisa de fotos com conteúdos sobre aula, professores e escola.

 

A Escola é um lugar onde todas as crianças devem ter direitos e deveres com auxílio dos pais e toda comunidade escolar.

Podemos reclamar mas sabemos que há muitos lugares onde a educação 

não é levada à sério.

 

       Num futuro não muito distante poderemos conectar nossas escolas com o mundo?

Estamos de volta com o Proinfo! Bom projeto de Redes de Aprendizagem à todos!

Projeto Contos Fantásticos

 

Problemática a ser estuda: Contos.

Objetivos: - Identificar personagens de contos de fadas: princesas, lobo-mau,

- identificar letras e palavras conhecidas, presentes nos títulos das histórias e nomes de personagens.

- Resgatar a importância do “contar histórias”, no contexto familiar.

- Valorizar o conto (popular e de fadas) como parte da tradição dos povos.

- Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, descritivos e bilhetes), explorando a linguagem oral e escrita. Mais...

Guardiões da Natureza

  

   O Projeto Guardiões da Natureza teve início no dia 10 de agosto de 2012 com participação dos alunos da do Ensino Infantil e Fundamental de 1º ao 5º Anos da Rede Municipal de Educação de Salto Grande. 
   Tem por finalidade mostrar às crianças e suas famílias a importância de Reduzir, Reutilizar e Reciclar os materiais ao invés de jogá-los na natureza e poluir o meio-ambiente. Mais...